2022-护师 203-四页纸(第 4 科-基护)
基础护理学
第一章 绪论
1.近代护理:形成于 19 世纪中叶。
2.1977 年美国医学家恩格尔提出“生物-心理-社会医学模式”。
3.南丁格尔创立的环境理论中提出了人、环境、健康和护理四个护理理念模式。
4.中国近代护理事业的发展:在鸦片战争(1840-1842)前后。
5.护理教育:1980 年,南京医学院开办高级护理专修班。1983 年,天津医学院首先开设护理
本科专业。
1992 年,北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。
6.人的基本需要:包括生理的、社会的、情绪的、知识的及精神的需要。
7.护理工作方式:个案护理、功能制护理、小组护理、责任制护理、系统性整体护理。
第二章 护理学的基本概念
8.护理学的 4 个基本概念指的是:人、环境、健康、护理。
9.人的基本需要内容:
(1)生理性需要:呼吸、食物、排泄、睡眠等。
(2)社会性需要:沟通交流、朋友来往等。
(3)情感性需要:喜、怒、哀、乐等。
(4)知识性需要:学习、思考、探究等。
(5)精神性需要:祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。
10.人的成长与发展:发展基本原则:
(1)成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行的。
(2)每个人都要经过相同的各个发展阶段。
(3)每个人发展都有独特的个性,是按自己独特方式和速度通过各发展阶段的。
(4)每个发展阶段各具有一定的特征,并都有一定的发展任务。
(5)每个人基本的态度、气质、生活方式和行为等都会受到婴幼儿期发展的影响。
(6)发展是通过逐步的成熟和不断的学习而获得的。
11.影响成长与发展的因素:遗传、环境(家庭、学校)。
12.WHO 关于健康的定义:健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状况与
良好的社会适应能力。
13.最佳健康模式:由 Dunn(邓恩)1961 年提出。核心是促进健康与预防疾病。
14.治疗性环境:须关注舒适与安全。
15.护理的内涵:护理是科学和艺术的结合;护理是助人的活动;照顾是护理的核心;护理是
一个过程,其方法是护理程序;护理是一门专业。
第三章 护理学相关理论
16.系统论:美籍生物学家贝塔朗菲创立。
17.系统的基本属性:①整体性:系统的整体功能大于系统各要素功能的总和;②相关性;③
动态性;④目的性;⑤层次性。
18.护理程序:包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
19.弗洛伊德:被誉为“现代心理学之父”。创立了:性心理学说、意识层次理论(意识、潜
意识、前意识)、人格结构理论(本我、自我、超我)。
成 就 医 者 梦 想 保 卫 人 民 健 康
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20.心理社会发展学说:艾瑞克森创立。将人格发展分为 8 期,每一时期各有一主要心理社会
危机要面对,危机处理是否恰当将导致正性或负性的社会心理发展结果。解决得愈好就愈接
近正性,也就愈能发展成健康的人格。
21.认知发展学说:皮亚杰创立。他把认知发展过程分为四个阶段。
(1)感知运算阶段(出生后至 1.5 岁、2 岁):通过身体的动作与感觉来认识世界。
(2)前运算阶段(2-6、7 岁):思维特点是以自我为中心。
(3)具体运算阶段(6、7 岁-11、12 岁):开始具有逻辑思维能力。
(4)形式运算阶段(11、12 岁-15 岁):进入纯粹抽象与假设的领域,能独立在心中整理自
己的思想。
22.人的基本需要层次论:马斯洛创立。规律: —般情况下,生理需要是最重要的;有些需
要需立即和持续予以满足(如空气),而有些需要可以暂缓(如食物、睡眠);通常是在一
个层次的需要被满足之后,更高一层次的需要才出现;各层次需要间可相互影响;随需要层
次的向上移动,各种需要的意义因人而异;层次越髙的需要,满足的方式越有差异。
23.压力理论:
(1)压力是环境中的刺激所引起的人体的一种非特异性反应。这是“压力学之父”塞利的观
点。
(2)压力是人与环境交互作用出现的一种结果。这是压力学理论家拉扎勒斯的观点。
24.压力源:生理性、心理性、社会性、物理性、化学性、文化性。
25.塞利的压力理论 汉斯•塞利是加拿大生理心理学家。
(1) 压力:塞利认为,压力是人体应对环境刺激而产生的非特异性反应。
(2) 压力的反应:塞利认为压力的生理反应包括:
1)全身适应综合征(GAS):GAS 是指机体面临长期不断的压力而产生的一些共同的症状和体
征,如全身不适、体重下降、疲乏、倦怠、疼痛、失眠、肠胃功能紊乱等。
2)局部适应综合征(LAS)。
(3) 压力反应的过程:分为三个阶段:
1)警告期:出现血糖、血压升高,心跳加快,肌肉紧张度增加。
2)抵抗期:两种结果:一是机体成功地抵御了压力;二是压力持续存在,机体进入衰竭期。
3)衰竭期。
26.病人角色异常
(1)角色行为缺如:不承认是病人。
(2)角色行为冲突:病人角色与正常人在打架。
(3)角色行为强化:小病大养。
(4)角色行为消退:提前进入正常人的角色。
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